استفاده از نظرات متخصصین از طریق روش دلفی برای ارائه راهکارهایی به منظور برنامه ریزی دوره کارشناسی مترجمی زبان انگلیسی در دانشگاههای ایران

هدف پژوهش حاضر، ارائه راهکارهایی به منظور برنامه ریزی درسی دانشجویان دوره کارشناسی رشته مترجمی زبان انگلیسی در دانشگاههای ایران است . در این پژوهش از روش دلفی استفاده شده که شیوه کار به صورت ارائه پرسشنامه های چند مرحله ای به گروهی متخصص در یک زمینه خاص است . در حقیقت ، هدف روش دلفی رسیدن به اتفاق نظر اعضای گروه متخصص در مورد مساله تحقیق است . در این مطالعه، از نظرهای یک گروه متخصص در رشته های زبان و زبانشناسی، آموزش زبان انگلیسی و ادبیات زبان انگلیسی استفاده شده است . این گروه از دانشگاههای شیراز، علامه طباطبایی،تبریزو دانشگاه آزاد واحد شیراز انتخاب شدند.